中小学领导班子包级包组包班制度

附：学校领导包级包班目标责任书

学校教师包学生目标责任书

一、总则

为进一步加强对学校各年级、班级以及学生的精细化管理，全面提升学校整体管理水平与教育教学质量，特制定本领导班子包级包组包班制度。本制度以班主任管理学生为基础，明确领导班子包年级、包班级，教师包学生的具体职责，以确保各项教育教学工作有序推进，促进学生全面发展。

二、指导思想

通过领导班子深入联系年级、班级，全面了解师生在学习、生活中的实际情况，及时解决各类问题，为学校教学、管理以及思想政治工作提供科学的决策依据。搭建起领导、教师与学生之间的沟通桥梁，增强学校领导、教师对学生的关注度，助力学生成长成才。

三、工作目标

1. 领导班子包级包班要实现“三个一”目标：服务一个班级，深入班级了解学情教情；引领一门学科，推动学科教学质量提升；蹲点一个年级，全面掌握年级教育教学情况。

2. 教师包学生工作要求每位任课教师至少承包2名后进学生，通过“导师制”和“四个一对一”模式，对学生的学习、思想、心理和生活进行全方位指导，促进学生思想进步和薄弱学科成绩提高。

四、具体职责

1. 领导包级包班职责

    - 服务班级：定期深入班

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