第4周《重温雷锋精神，争当文明学生》主题班会教学设计

重温雷锋精神，争当文明学生

一、活动目的

三月是学雷锋活动月，雷锋精神，是以雷锋的名字命名的，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。本活动通过对雷锋精神的学习，使同学们深入领悟及贯彻雷锋精神，争做文明及乐于助人的新好学生。

1、 活动准备

1、 请同学准备说一件自己做过的乐于助人的事情。

老师深入讲解雷锋精神及其意义。

3、请同学们发言，谈今天的学习感受及今后怎么行动

三、活动过程

1、开场白：春天是万物复苏、生机勃勃，充满希望的季节，虽然微风中还带着丝凉意，但我们仍然很高兴地走进了三月学雷锋活动月。说起雷锋，很多人对他的印象我想应该就是助人为乐，雷锋精神于是简单地等同于助人为乐的精神。事实上雷锋精神并不仅仅如此，今天让我们重温雷锋精神，让我们在雷锋精神的引导下争做文明的好学生。

2、下面先请同学起来说一说你们做过的“雷锋事迹”。

3、听了大家助人为乐的点点滴滴，我深受感动。很多时候感动我们的并不需要多么轰轰烈烈的大事，而是身边很多细微的小事或小细节就好。雷锋同志的螺丝钉精神相信大家也有听过。“虽然是细小的螺丝钉，是个细微的小齿轮，然而如果缺

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