在学校管理经验交流会上，中小学校长发言：15分钟课间 “变形记”，“三字” 法则引领，赋能学生成长

在学校管理经验交流会上，中小学校长发言：15分钟课间 “变形记”，“三字” 法则引领，赋能学生成长

尊敬的各位领导、亲爱的同仁们：

大家好！

非常荣幸能够在此次全市学校经验交流会上发言，与大家分享我们学校在优化课间活动管理方面的一些实践经验与心得。希望能借此机会，与大家共同探讨，相互学习，共同推动我市学校教育质量的提升。

自2025年4月1日起，依据《关于优化中小学校课间活动管理的通知》精神，我校积极响应，率先试点执行了 “课间一刻钟” 制度。这一制度的推行，旨在打破传统课间时间短、活动形式单一的局限，为学生创造更加充足、丰富且有益的课间活动时光。

在具体实施过程中，我们对学生在校作息时间表进行了精心优化。将原本午餐、晚餐前后利用率较低的等待时段各10分钟进行合理整合与调整，重新规划出了上午和下午共四次加长课间，成功将每个课间延长至15分钟。这看似小小的时间调整，却为学生的课间活动带来了巨大的改变。

为了确保 “课间一刻钟” 制度能够有效落实并取得良好效果，我们着重遵循做好 “三个字”，同时将学生的安全保障工作贯穿始终。

第一个字是 “走”。我们大力倡导学生走出教室、走向户外、走进阳光。在忙碌的学习

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