2024-2025年第二学期第三周主题班会 同心圆里共成长,班级文化润心田
2024-2025年第二学期第三周主题班会 同心圆里共成长,班级文化润心田
2024-2025年第二学期主题班会活动记录表
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班级
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三(1)班
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班主任
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X老师
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时间
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2025.2.24
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主题
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同心圆里共成长,班级文化润心田
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周次
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第三周
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活
动
目
的
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1.认知目标:理解“同心圆”象征的团结、互助、包容的班级文化内涵。
2.情感目标:激发对班级的归属感,体会共同成长的幸福感。
3.实践目标:通过合作活动制定班级公约,参与班级文化符号设计。
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活
动
过
程
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新学期伊始,班级需要构建积极向上的文化氛围,通过创设“同心圆”文化符号,引导学生理解集体与个人的关系,增强班级凝聚力,让文化浸润在日常学习生活中。
(一)热身启程:同心圆里的“初见”(10分钟)
1.破冰游戏——同心圆接龙
全体围圈,轮流用一句话介绍自己名字和爱好,如:“我是爱画画的圆心,希望带给大家色彩!”
每介绍完一人,集体重复其名字并鼓掌,形成声浪涟漪。
2.教师引导:
“每个人都是同心圆上的一个点,我们连接起来,就能画出最温暖的圆。”
(二)核心活动:共绘同心圆(25分钟)
1.环节一:画出我们的“同心圆”
分组在空白画布上绘制:
内圈:写下班级核心
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