课程信息

准备道具：PPT

场地要求:教室

学生年龄：小学、初中生、高中生（8-16岁）

设计理念

一个欢乐且充实的假期转瞬即逝，为了能够让学生摆脱“假期综合征”养成良好的开学习惯，树立新学期的学习目标，并且朝着自己的目标前进，运用热播影视剧《哪吒》等这一实例展开此课程，开启蛇年开学第一课。

教学目标

1. 让学生能够摆脱“假期综合征”，“拖延症”开始新一学期的学习。

2. 确立新学期目标，朝着目标前进。

教学重难点

重拾开学信心，点燃激情！理解抽象文化的本质，娱乐时间观看影视剧也要理解剧本所传递的立意与知识。

教学设计

（必填）

课程设计：

引言：

同学们，上课！

非常高兴又和大家见面了，新年新气象，老师先祝大家新年快乐！蛇年如意！在学业上步步高升！身体倍棒！吃嘛嘛香！

顺便问一句,都是自愿来开学的吧？

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（1） 我的趣味假期回忆录

播放ppt，展示图片，让我猜猜这是不是开学前一天的你？

年度史诗级灾难片开学了，是不是大家的噩梦？

你们有没有这种症状？有的同学可以举手我看看多不多。这其实就是开学焦虑症，基本每次都会有很多同学有开学焦虑症，不要害怕，告诉你们一些解决方法，一是及时调整作息，